Metode ceramah masih mendominasi pembelajaran di kelas sehingga keaktifan siswa pada pembelajaran IPS masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan signifikan penerapan metode Make a Match dan metode Everyone is Teacher Here dalam meningkatkan keaktifan siswa pada pembelajaran IPS kelas VII SMP N 1 Pakem Sleman. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu. Sampel
Sekolah : SD/MI --- Mata Pelajaran : IPS Kelas/Semester : II/ Materi Pokok : Peristiwa Penting dalam Keluarga Alokasi Waktu : --- A. Tujuan Pembelajaran Setelah menyimak penjelasan guru, peserta didik dapat: 1. menceritakan tentang peristiwa yang dialami sendiri, 2. mengambil hikmah peristiwa berdasarkan cerita orang tua, 3. menjelaskan tentang
11. ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas 2 ijazah itu apa tanya rudi surat tanda tamat belajar kata ayah ayah menunjukkan ijazah sd ijazah ini surat penting ijazah adalah contoh dokumen kata ayah ada macam-macam bentuk dokumen bisa berbentuk surat bisa berbentuk rekaman suara bisa berbentuk gambar film dokumen dipakai sebagai bukti keterangan kata ayah kaset buku nikah cd film rekaman c4S7.